网络搭平台 师生诉心语

学校初中部图书馆充分借助学校校园网这个平台，将学生的优秀作文、美术佳作、教师的精彩点评，教师的心语及随笔上传到校图书馆网页上，展示出来，让大家共同欣赏，分享，为同学和老师提供学习的机会。同时也欢迎广大师生踊跃参与。

l   教师随笔

柳树春秋

                                                   牛飞老师

离住的地儿不远，有一条柳树大道，在闹市中有这么一个宁静的去处，实在是好。一直以来很喜欢柳树，特别是微风拂过枝条上扬，有一种洒脱自如的美。

刚入春，最先有春意的就数着杨树和柳树了，杨树高而笔直，叶子一萌芽，颜色就深绿，又似乎转眼之间即能长成巴掌大的叶片。柳树不一样，她的成长是缓慢的，能看出时间留下的痕迹，叶子刚发芽时非常小，只露芽尖，鹅黄色，若有若无，有点“柳色遥看近却无”的感觉。

过几天路过，远远望去，真的不一样了，颜色深了，有绿意了，即使是浅浅的，也衬托着整个河堤有了生机；再过一周，走近，能看到她的叶子，长出来了，翠绿的，顺着河堤向东看，满眼都是新绿；接下来一天天她还是会有变化，叶子慢慢长大变得细长，有柳絮开始飞了，叶片的颜色也渐渐深了，风一吹，枝条叶子都在起舞，随风悠然自得------

由春入夏再入秋，每次望见这一河堤的柳树，都让我心旷神怡，时至秋季，梧桐的叶子已泛黄开始飘落，柳树还能绿上好长一段时间，有微风的午后，坐在堤岸旁边的椅子上，秋日暖阳映过树叶洒在身上，闭上眼如入梦境，很是难得。

很久之前，在同事的签名里看到这么一段话，过目没忘：“如果有来生，我愿意做一棵树。一半在土里深埋，一半在风中飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常骄傲，非常沉默，从不依赖，从不寻找------”

我想说的更具体：如果有来生，我愿意做一棵柳树。

 l   学生佳作 

别了，白鳍豚

初二五班 王诗童

 公元2007年8月8日，已在我国长江，钱塘江等流域生活了千万年，被誉为“水中的大熊猫”的白鳍豚，正式宣告灭绝！

科学家们说，生态环境的改变，才使它们走向灭绝之路。而生态环境之所以会改变，绝大部分是因为人类活动直接导致的！

葛洲坝，长江三峡大坝的建成，一方面有发电、防洪和航运等巨大综合效益，对建设长江经济带有着卓越的贡献，它的益处，我们不可否认。但另一方面，三峡大坝对长江生态如白鳍豚、中华鲟等回游性鱼类会造成灾难性后果也是不可估量的。白鳍豚虽然大部分分布于长江中下游，但是每当每年冬末春初，它们必须回游至长江上游交配产卵。葛洲坝，长江三峡大坝等等，却成为它们难以逾越的屏障。

据科学家统计，在17世纪以前，白鳍豚的交配成功率在87%左右，18世纪末为81%，20世纪初下滑到54%，而现在，只有0.85%，要知道，白鳍豚一胎最多只产3仔啊！

   美国科学家普夫鲁格称，来自人类的压力将白鳍豚推向了灭绝。他说：“主要原因是过度捕捞，一些人仍然使用落后的捕捞方式，如炸药，而且还有很多非法捕捞，使得白鳍豚的数量日益减少。”

    中国科学院水生生物研究所副所长王丁是研究白鳍豚的专家，他声称，长江上的大坝和重型船只发出的噪音可能让白鳍豚丧失了辨别方向的能力，大部分白鳍豚的眼睛分辨能力很低，它们只能靠声纳在浅滩寻找食物，迷失方向而且饥饿难耐的动物可能会撞上船的推进器。再加上过度捕捞，这些哺乳动物们觅食就更难了。王丁说：“过度捕捞是一个非常严肃的问题，破坏了鱼的产卵场所，此外，长江还有很多船只也对它们构成了威胁。”

    虽然长江的污染相对较小，但是，畅通无阻的商业船只和大型水上工程明显改变了长江的地貌，在有些区域，每公里河面的船只多达60艘，在高峰阶段，长江看起来不象一条江了，更象一条繁忙的大马路。而且有人说如果长江不能支撑白鳍豚的生存，也意味着不远的将来不能支撑人类的生存，“人类必须从白鳍豚的生存悲剧中吸取教训”。

中外科学家从1986年就开始白鳍豚和江豚保护工作，包括就地保护、人工繁殖等。中国在长江中下游建立了6个保护区。然而，这些措施最终没能阻挡白鳍豚逐渐消亡的命运。

现在，生态环境依旧在被我们日益破坏着，生态环境的改变，使得白鳍豚灭绝了，生态环境进一步的改变、被破坏，谁敢说，我们人类不会成为下一个“白鳍豚”？但是现在，我只能轻道一句:“別了，白鳍豚。”

彭淑娟老师点评：小作者以一种冷静的眼光分析了白鳍豚灭绝的原因，有一种忧患意识，读来令人深思。

l   读书文学社专栏

回首过去，放眼世界，展望未来。五千年的历史源远流长，方块字中的文化博大精深。宽广的国土，古老的文明，我们因自己是中国人而感到骄傲与自豪。

但是，中国何时？

我们的历史将被断绝，我们的文化将被垄断。当我们还自我陶醉在安定繁荣中，英国鸦片已大批输入我国……难以想象，一个泱泱大国，竟然被附近的一个岛国侵占八年之久，火药的出生地却被火药打垮！有多少个价值连城，象征着我国劳动人民的心血传世之宝、巅峰之作顿时化为乌有、流落海外。是什么让中国被称为“东亚病夫”？是什么让这条巨龙沉睡不醒？该反抗时就该反抗，该爆发时就该爆发，不能再忍受这些野蛮，不能再就此毁灭！是的，酣睡多时的中国终于领悟，新中国成立了，新的时代开始了，屈辱的那一页终于翻开了，告别了！

但是，何时？这条巨龙又变得伤痕累累，四年的内乱(国共)，十年的“文革”，一位位令人可敬可颂的知识分子被陷害、残杀。他们做出对社会、对国家的贡献，却得到非人的待遇。他们的苦找谁诉，他们的心找谁谈？中国啊，中国，该清醒起来，为他们平反吧，世上总会有明事理的人存在！

何时？何时？更待何时？2008年的奥运会，2009年祖国华诞，2010年的上海世博，2011的“天宫一号” ……中国在飞速发展，跻身于世界强林之中，巨龙苏醒了，巨龙腾飞了，它向着湛蓝的天空越飞越高，它向着洁净的海洋越潜越深，它又会呼风唤雨，它又能受人顶礼膜拜。

中国，中国，让我如此深情地呼唤您！生我养我育我的母亲，快点跨过世界第一的脚步，成为NO.1的梦想，何时会实现，何时？

中国，何时？

贾慧老师评语：一句“中国，何时？”贯穿全文，援引古今，写出了中国从贫弱到富强的历史，描绘出中国走向繁荣、走向世界的伟大篇章。全文结构清晰，情感真挚，一气呵成。

l   学生美术作品

美术作品1  

美术作品2 

美术作品3 

美术作品4

李峥峰老师点评：四组作品以动漫形式表现校园生活，构图饱满合理，色彩搭配丰富细腻，线条流畅，展现了小作者丰富的技巧和情感。