郑州七中王保军名校长工作室学习进行时
作者：郑州7中
发表于：2017-12-07
校长工作室正在学习
王保军校长主持
向大家推荐书籍
王校长送给工作室成员的书
2017年12月6日上午，郑州七中王保军名校长工作室 “从十九大报告中学习解决问题的方法论”培训在该工作室举行，参与培训的八位成员是分别来自郑州七中、99中、惠济一中、49中、71中、郑大附中的副校长、书记、教务主任、政教主任。
在工作室的活动中，王保军校长首先根据工作室的时间规划，向工作室成员简单介绍了现阶段工作室的重点任务，带领大家学习了李希贵的《十九大报告的方法论启示》。重点学习了新时代矛盾转化体现在教育领域、表现在校园里的情况如何解决；如何在创新与守正、改革与继承之间智慧地找到平衡；如何协调国家目标、学校目标和家庭目标，将三者成为一个同心圆。
“从十九大报告中学习解决问题的方法论，要立足于撬动油门而不是推轮子，从十九大报告中找到类似方法论的钥匙，选准切入点，调动各方面积极性，参与到全方位育人的伟大工程中，应该是学校管理者的重要研究课题。”王保军校长说。
接着，王保军校长旁征博引，从国外课程体系、教育思想的特点和优劣，到当今基础教育界开展课程建设、教育理念等校园现象，并对精准教育、文化自信、核心价值观、校园文化架构等问题进行了详细的分析，帮助工作室成员理清思路，树立信心。同时，王校长也针对于工作室的课题，进行了详细的解读和分析，明确了主要内容，给出了行动建议，具有极强的实践指导性。
最后，王保军校长向工作室成员推荐了关于教育思想的阅读书目，并介绍了如何去读一本书，拓宽了工作室成员的眼界，也为工作室成员的持续成长提供助力。