党员个人参加活动方案-马松涛

姓名

马松涛

学科

政治

职务

教学校长

任职年级/处室

理论

学习

内容

计划

按照中共郑州市第七中学文员会关于党的群众路线教育实践活动学习安排，依据习近平总书记系列讲话精神《学习读本》和红旗出版社出版的2014《党委中心组学习参考》两本书，有重点的学习、领会，用于指导自己的教育实践活动。

具体学习计划：3月17日，学习《中共郑州市第七中学文员会关于党的群众路线教育实践活动实施方案》并制定自己的教育实践活动方案。3月31日，学习《读本》中第一章（以高度的政治自觉抓好习近平总书记系列讲话的学习）和第十四章（下最大力气解决好消极腐败问题）。4月8日，专题学习——中共八项规定、省委省政府若干意见、市委市政府二十条规定等。4月11日，学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观。4月22日，观看电视篇，通过讨论，解决我是谁、为了谁、依靠谁的大是大非问题。4月29日，参观郑州市档案馆，重温和弘扬焦裕禄精神。5月9日，参加专题报告会，明确“坚持依靠群众推动工作落实”的长效机制。5月13日，学习党章、党的是八大精神和十八届三中全会精神。5月16日，专题学习——党的群众路线。5月20日，自学内容——《读本》第二章（实现中华民族伟大复兴的中国梦）和第十三章（认真执行八项规定，切实改进作风）。5月27日，聆听专家报告——党的光辉历史和优良传统。7月1日，学习党的章程和河南三精神（焦裕禄精神、愚公移山精神、红旗渠精神）。7月15日，学习《参考》中第三编第二章（依法治国依法执政依法行政共同推进国家法制政府法治社会一体建设）和第九章（推进全党学习和掌握历史唯物主义更好认识规律更加能动地推荐工作）。8月2日，学习《参考》中第四编第二章（2014民主政治建设热点导读）和第六章（2014年文化建设热点导读）。

对照

党章

批评与

自我

批评

自我批评：

1.学习意识淡漠。读书学习仅仅侧重历史、杂记等，对于教育教学的先进的理论和思想的学习滞后，也仅仅是为了每周给教师准备学习材料，才粗略的学习一点。和教育教学的前沿理念有一定差距，因此，在教学管理上创新意识不强。原来学习后还坚持写读书笔记、读书摘抄、校长日记，现在没有坚持。

2.坚持党的群众路线不够，教学管理中官僚主义、形式主义的东西还时常有所表现。因为这两年主要承担了优质教育资源促进项目：7中联合71中的教学管理工作，因此，在71中的很多教育教学管理措施都是自上而下的、都是7中的教学管理措施的71中化，像教师层级攀升制度、年级管理委员会制度、周学习制度、课堂模式等，尽管取得了一定的成效，但是仍然不够理想，如果能把7中的东西认真地和71中的实际相结合，形成符合71中的有效的措施，再推广，效果会更好。

3.思想上、工作有懈怠表现。经过两年的工作，71中发生了一些明显的变化，教师的教学理念和行为不断的在向教育的本质位移，学生的课堂纪律、听课情绪不断向好的方面延伸发展、教师的教学成绩和学生的学业成绩不断提高，71中的社会影响也在不断扩大。因为以上的原因，和刚到71中相比，我个人思想上开始有些放松，在工作中有懈怠的表现，工作的积极性、主动性、自觉性降低，教学管理有所放松，（比如：要求40岁教师本学期撰写个人职业发展规划书，有老师说太忙，事情太多，我就改到下学期収交）。

这样的思想和工作状态与自己、与学校都是有害的，不但制约自身的发展，也同样不利于71中的教育教学的发展，与党员的要求相背离。通过学习、认真查摆，发现这些问题，及时纠正，将会极大的提升自己，为党的教育事业更好更多的尽职尽责。

批评：

在优促项目联合71中的工作中，各位7中的领导，已经给予了大力的支撑，从人员的调配到内涵的引领，希望今后各位领导多到71中指导工作、顺便看看我，不要让我自己感觉到自己是一只孤雁，给我更多的能量，让71中有更好的发展。

工作

规划

及整改

措施

按照《中共郑州市第七中学文员会关于党的群众路线教育实践活动实施方案》的有关要求，为深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，结合自己的工作实际，制定个人深入开展群众路线教育实践活动工作规划。

    一、目标要求

    坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，按照“聚焦反对‘四风’，加强‘双基’建设，突出服务群众和维护群众合法权益两大重点，真抓实做，推动活动健康开展”基本要求，以“一学三促四抓”为抓手（即突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终；集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，下大力气解决师生群众反映强烈的突出问题，力求使自己的党性意识、责任担当意识、艰苦奋斗意识、服务师生服务群众意识进一步增强，深入实施优质教育资源促进计划，推进七十一中文化化建设，实现学校平稳健康发展。

二、重点工作

1.按照党委布置的学习计划，积极参加，做好读书、学习笔记，认真领会实质精神，努力结合自己的工作实际，发现问题、研究问题、解决问题。

2.很据《郑州七中校级领导干部三联系安排表》的布置要求，加强和初中行政支部的联系，积极参加其组织的各项教育活动；积极加强和71中政史地组的联系，听取他们对自己工作的意见和建议，积极献计献策，促成政史地成为学校的优势和强势学科；和自己联系的高二16班王潘婷、王涉两位同学进行好沟通和交流，帮助解决他们在学习上、生活上的困难，促使他们在高二阶段完成对自己职业理想认知、树立正确的人生观和价值观。

3.认真调查研究，开展批评与自我批评。在自己的工作范围内做好问卷调查、在不同的全体之间开展座谈，通过调查研究，发现自己的问题，从而确定自己的整改措施；在校级领带班子之间坦诚相待，经常开展交流、沟通活动，发现自己在工作中的问题和不足，虚心接受成员之间的批评以自我批评；在调查研究的基础上，认真撰写自己的名作生活会材料，制定自己的整改措施，在学校的民主生活会上，积极大胆的开展批评与自我批评，力争通过本子党的群众教育实践活动，使自己更加接近党员的基本标准，更好地为党工作。

三．整改措施

    1.加强理论学习。 突出“三个重点”， 坚持“三个带头”， 做到“三个转变”，坚定“三个自信”， 提高党性修养，扎牢宗旨意识。

    2.是密切联系群众，切实转变作风。

    （1）深入调查研究。坚决克服形式主义、官僚主义，一学年争取观课100节，召开一次有内涵的教学研讨会，特别注重既“调”又“研”，自己动手撰写教育调研报告，不断加深与广大一线教师的感情。 (2)践行群众路线。坚持实事求是、群众路线，真诚地帮助年轻教师和课堂效果不太理想的教师，把他们的难处当作自己的难处，始终把他们的呼声作为第一信号，把他们满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩推进教育教学工作。(3)努力做到“三为”。坚持一切从教师的利益出发，急教师所急，想教师所想，切实做到情为教师所系，权为教师所用，利为教师所谋，为学校的可持续发展做出应有的贡献。

    3.是改进工作方法，提高服务水平。

    (1)努力钻研业务。在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。(2)提高工作效率。一勤天下无难事，坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新地做好学校教育教学的各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率；努力完成好教育局、党组织安排的相关工作。(3)发挥集体智慧。坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效；充分尊重和听取领导班子一班人和全体教职工的意见，发挥大家的智慧和力量，坚决克服偏激方式，全力推动学校的教学工作健康发展。

4.自觉接受监督。严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，自觉接受党和人民群众的监督，堂堂正正地做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。