关于党的群众路线教育实践活动“听取意见”阶段工作方案
作者：郑州7中 发表于：2014-04-28 阅览：0中共郑州市第七中学委员会文件
郑七中党字〔2014〕12 号 签发人：于建辉
按照郑教群办〔2014〕13号文件精神要求，为切实做好听取意见阶段有关工作，深入征求师生群众意见建议，帮助党员干部找准突出问题，打牢对照检查、开展批评和解决问题的基础，特制订如下工作方案。
一、听取意见主体
郑州市第七中学领导班子及班子成员中的党员干部。
二、听取意见内容
（一）对领导班子及党员干部在“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的意见和建议。
（二）对关系师生切身利益，师生群众反映强烈的突出问题的意见和建议。
（三）服务师生群众方面存在突出问题的意见和建议。
三、听取意见方式
听取意见采取“三个相结合”的方法，即“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众听”与“组织群众评”相结合。主要通过建立意见箱、公布电话和电子邮箱、问卷调查、召开老师、家长、学生、社会各界座谈会、个别约谈、问卷调查等方式进行。
四、听取意见对象范围
听取意见的范围要兼顾广泛性和代表性。主要听取广大师生、党员的意见，同时要广泛听取离退休教师、学生家长、社区群众及“两代表一委员”的意见建议。
五、听取意见时间安排
我校4月中旬开始展开听取意见工作，4月底之前基本完成听取意见并分类梳理汇总。
六、几点要求
（一）高度重视，精心组织。各支部要严格郑教群办〔2014〕13号文件精神和校党委的要求，对听取意见工作精心组织，按时保质完成听取意见工作。
（二）积极引导，营造氛围。党员领导干部要以诚恳的态度、宽阔的胸襟直接深入一线、深入学校、深入社区，要积极引导听取意见对象，打消他们的思想顾虑，客观评价领导班子及党员领导干部的作风建设情况，即讲共性问题，又谈对具体问题的批评建议，确保听到师生群众的真实意见，确保听取意见工作收到实效。
（三）改进方法，注重实效。认真落实领导干部直接联系服务群众制度，带着问题深入年级、班级，摸清实情，注意抓住倾向性、苗头性问题。深入调研不流于形式，不浮于表面；听取意见要统筹安排，防止重复叠加，不给师生群众增加负担。对征求到的意见建议及调研中发现的问题，要认真归纳整理“梳辫子”，明确个性问题和共性问题，分类建立台帐，向领导班子和领导个人反馈，为开好专题民主生活会打好基础。
附件 1：郑州市第七中学教育实践活动征求意见表
2：郑州市第七中学教育实践活动征求意见表
中共郑州市第七中学委员会