新青年教师与指导教师开展拜师活动的意见

作者：超级管理员发表于：2011-09-16

郑州七中2011-2012学年新青年教师与指导教师

开展拜师活动的意见

一、指导思想：

为加快青年教师的成长，快速提高青年教师专业素养和教学水平，确保我校教学质量不断提升，学校决定为新上岗的青年教师聘请指导教师，开展拜师结对子一帮一活动。

二、工作目标：

坚持德才兼备的培养原则，培养青年教师的师德师能，使青年教师扎扎实实地掌握教学基本功。在指导教师的指导下，坚持以师傅传帮带、徒弟勤奋学为主的途径，努力实现一学期教学入门，一年上课过关，具备较好教学必备能力的目标。

三、拜师活动人员：学校为14位新青年教师各聘请一位事业心强、教学作风严谨、实践经验丰富的教师，结成对子，开展一帮一活动。活动时间为2011年9月—2012年6月，他们是：

四、拜师双方职责：

指导教师职责：

１、铸师德：指导教师要指导新青年教师的思想进步，勉励他们热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，并在思想作风、师德上为新青年教师做出表率。

２、带业务：指导教师要主动、热情、无私地传授教育教学经验，指导青年教师的教学活动，鼓励新青年教师在工作中大胆改革、创新。

３、传作风：指导教师要言传身教，引导新青年教师形成严谨治教、勤奋工作的好教风。

新青年教师职责：

１、虚心学习指导教师的好经验、好作风，诚恳接受指导教师指导，切忌盲目自大。

２、忠诚教育事业，勤奋工作，无私奉献，为人师表，热爱关心学生，自觉做好教书育人工作，较好地完成教学任务。

３、新青年教师在第一学年内实行坐班制。工作时间内，在办公室完成教学任务外，要刻苦钻研业务，多学习、多听课、多深入班级辅导学生，力争早日形成本人的教学特色。

4、每学期听课30节以上。

五、结对活动要求：

１、新老结对教师，每周至少开展一次业务性研讨活动，内容以备课、听评讲课为主。

２、指导教师每周至少听新青年教师一节课。新青年教师每授新课前，要认真钻研教材，吃透教材，听取指导教师意见，修改教案，上好每一节课，上新课前注意听同头教师的课。

３、指导教师每学期应指导新青年教师制定教学计划，进行质量分析，撰写教学专题小结。

4、每周五下午4点前，青年教师和指导教师将本周听课记录表和青年教师成长记录表上交年级管理委员会。年级管理委员会汇总后上交教务处存档。

5、新青年教师在结对期末，应写出自我鉴定交教务处存档(2012年5月交）。

6、结对到期指导教师应对新青年教师的思想、工作表现作出鉴定（鉴定2012年5月交）。

六、考核结业：

１、每学期末，新老教师各写出结对专项小结，交教务处记入个人“业务档案”。

２、新青年教师在结对的一年内应每学期上一节汇报课（由教务处安排），指导教师要认真给予指导。

３、新青年教师一学期应交一份反映个人教学水平的一节教案（上期2011年12月交、下期2012年4月交）。

４、在学生对教师的教育教学评价中，新青年教师，所任学科学生的年满意率达８0％以上为合格。不合格者，结对活动须延长一个学期。

七、学校设立“指导教师津贴”，对履行职责的指导教师，学校发给月津贴120元。对有突出贡献的指导教师，学校将给予精神和物质方面的贡献奖。

郑州市第七中学

二0一一年九月十五日