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后疫情时期,中学生该怎么做?---郑州市第七高级中学高二年级师生:只为成功找方法,未来可期!

作者:郑州7中 发表于:2020-05-19


   
    5月6日迎来高一高二年级全面复学,经历此次疫情,我们有很多感慨和思考。在后疫情时期每位同学该如何面对身边的世界,更好的发展自己?郑州市第七高级中学校长王保军给出了三句话,作为本学期学校的德育纲领。疫情面前,我们每个人都不是局外人;不动声色的善良,是最高级的修养;想做,总是有办法,不想做,总是有理由。
    5月18日下午,郑州市第七高级中学高二年级班会时间,老师们和同学们各抒己见,热烈地品读探讨:
 
 

学生发展中心主任、高二5班禹峰老师召开主题班会


    禹峰老师分享:疫情面前,我们每个人都不是局外人。我们的心将随时代的脉搏跳动。关注社会、关心人类是每一个七中人的使命。我们应感谢医护人员逆行出征,感谢人民解放军指战员的闻令即动感谢社区工作者、公安民警、基层干部、志愿者们的一线坚守,感谢筑起学校第一道防线的门卫师傅,感谢操持我们一日三餐的餐厅师傅,感谢照顾我们起居的寝管阿姨,感谢时刻陪伴我们的班主任、老师,更希望七中的每一位同学都能做到默默地遵守班规、校纪,默默地修炼品质、德行,做一个内美于心、外令于行的人。勤洗手、戴口罩、勤通风、讲卫生,文明语、得体行、优雅体,用雅的气质塑造每一个有趣的灵魂。也许当疫情结束时那一天,我们会反思多难兴邦的理由是什么,我们认为大难时刻每一个人的责任和担当,应该是战胜一切挑战的根本原因。
 
 

高二1班寿纪涛老师召开主题班会


    寿纪涛老师分享:因疫情之故,同学们迟至农历四月才回归期盼已久的校园。四月正值孟夏时节,1500年前的陶渊明也在某年孟夏,泛读着《周王传》,浏览着《山海经图》,在俯仰之间纵览宇宙,感到无比的快乐。希望同学们亦能如陶渊明一般爱吾庐,读我书,修习经典,爱闲静,念善事,有猛志,不同流俗,做一个有责任、有使命、有担当的人。
 
 

高二7班王豪老师召开主题班会


    王豪老师分享:善良是历史中最稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。西方浪漫主义作家维克多·雨果撰写《巴黎圣母院》《悲惨世界》,弘扬人间的真善美。东方的传统启蒙读物《三字经》开篇即为:“人之初,性本善”。《周易·坤·文言》也有“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”东西方都弘扬善良,这也许能够说明善良是人类最宝贵的品质。日行一善,胜似日进斗金。愿我们能够心存善念,积小善为大善。做一个善良而有智慧的人。
 
 

高二4班张国东老师召开主题班会


    张国东老师分享:少年不重来,一日难再晨。朱熹有言“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”  毛泽东同志有言“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。” 愿莘莘学子青春正好,不负韶华。
 
 

高二15班黄高翔老师召开主题班会


    黄高翔老师分享:苟日新,日日新,又日新。做新民是中国古代的帝王成汤的座右铭,倡导代表人类不断发展和积极进取的精神。朱熹曾言“不日新者必日退,未有不进而不退者。”愿我七中学子在校园的每一天,不忘祖训,每天一个小目标:以期明德新民,止于至善。
 
 

高二14班陈百元老师召开主题班会


    陈百元老师分享:不动声色的善良是最高级的修养。《朱子家训·全文》有言:“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”意思是做了好事,而想他人看见,就不是真正的善人。做了坏事,而怕他人知道,就是真的恶人。回想此次疫情期间,无数无名医护人员逆向而行,习总书记赴武汉视察时,医护人员身着防护服,看不清医生的真实面貌。我坚信他们心底也是这么追求的:做善事,不是故意做给谁看的,也不是想去感动谁,而是在繁杂的社会中,给自己的良心一个交代。此次同学们能够顺利复学开课,背后是学校多少名领导、老师、后勤人员默默的付出。也有高二年级14班吴某某的妈妈,为了确保师生复课后的健康,向学校捐赠医用外科口罩而不留名。
 
 

教师发展中心主任、高二13班徐满堂老师召开主题班会

    徐满堂老师分享:疫情尚未结束,依然有反复的风险,但经过“战疫”的洗礼,我们不会再手足无措,因为我们懂得了敬畏:敬畏自然、敬畏规章、敬畏生命、敬畏职责。
后疫情时代,我们应该心怀感恩、懂得珍惜;我们应该维护正义、捍卫良知、崇尚英雄;我们应该坚定和自律,让这个世界更有力量;我们应该深入思考:如何清醒生命自觉以成为自己人生的船长,如何造就一颗强大的内心以面对复杂多变的世界,如何完善自己以承担属于我们的责任。
 
 

同学们认真品鉴,交流感悟

    同学代表分享:竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴!苏东坡因为乌台诗案,即御史台弹劾苏轼诗词暗讽王安石变法的弊病,贬谪黄州,有仕途失意,但也有人生的豁达。国人经历百年未遇之疫情,我们既有抵抗疫情的智慧,也有战胜疫情的实力,我们更有面对挫折的豁达。
    通过对这三句话的再次品读,高二年级全体师生提高了认识,更进一步认识到疫情下我们每个人应该担负的责任,不动声色的善良为什么是博雅七中学子独特的气质,全体师生更加坚定了一种信念:只为成功找方法,不为失败找理由,我们始终坚信:生活明朗,万物可爱,未来可期!

 

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