郑州市第七高级中学“学会生活”青年导师工作推进会举行

 

  为了帮助学生高效学习和健康成长，同时稳健有序地培养青年教师，郑州市第七高级中学实行青年导师制，即青年教师跟随班主任老师深入学生的生活区域，一方面能够切实了解学生生活状况，帮助学生健康成长，另一方面能够观摩班主任老师开展工作，加快自身的教师职业发展。

    2023年9月14日下午4点20分，郑州市第七高级中学在学校中心会议室举行了以“学会生活”为主题的青年导师工作推进会，郑州市第七高级中学副校长吉建州，教师发展中心主任徐满堂、张磊，学生发展中心主任周丹以及苑芯蕊等11位青年教师参加了本次会议。

会议现场

副校长吉建州为青年导师颁发聘书

    首先由教师发展中心主任徐满堂宣布青年导师名单，随后由副校长吉建州为青年导师颁发聘书。

 

学生发展中心主任周丹谈学生管理工作体验

    周丹主任和青年教师们一起分享了她从教生涯中几段和学生之间的小故事，关于一个学生的成绩起伏、心理成长以及行为的转变。从她娓娓道来的讲述里，青年教师们不仅感受到了教育工作者藏在每一个细节里的用心，更体会到了“教育”这份工作的精妙与精深。

 

副校长吉建州谈青年导师工作的内容和方法

泰戈尔《用生命影响生命》

    副校长吉建州首先给青年教师分享了泰戈尔的《用生命影响生命》，他希望来到七中读书的孩子能够像三栋学生宿舍楼上的红色标语一样“学会做人”“学会学习”和“学会生活”，也希望来到七中工作的青年教师能够不忘教育的初心。他谈到，教师这份工作，由于天然的工作性质，更具有影响的力量，面对这份力量，我们要践行，更要敬畏。然后他细致地为青年教师讲解了青年导师的具体工作内容，并从餐厅用餐、宿舍就寝、间操和放学四个时间段和场景为青年教师可能遇到的工作情况提供了很多切实有效的处理方法，为青年教师们明确了未来工作方向，也增添了许多工作信心。

    在每位教师刚步入工作的时候，我们不敢妄谈“影响”，于是常常拿“哪儿有什么影响，只是一同成长”企图为自己卸下一点点的心理重担，然而深入其中之后，总会发现教师对于处在拔节生长年纪里的学生，“影响”也许会被放大。相信青年教师和学生在七中“博雅教育”的理念影响下一定能够茁壮成长、开花结果。

 

供稿|董瑛瑾