博雅育人 诗意生活——郑州市第七高级中学第十七届班主任节表彰交流活动举行
作者：郑州7中
发表于：2023-09-26
成长路上，芳香满径，四季更迭，师爱如歌，常驻如初。为感恩班主任的辛勤付出，提升班主任职业幸福感，展示班主任工作风采，2023年9月25日下午16时20分，郑州市第七高级中学在平正楼一楼举办了“博雅育人 诗意生活”第十七届班主任节表彰交流活动。郑州市第七高级中学校长王保军、副校长吉建州、副校长梁永庆，郑州树人中学执行校长梁志杰等领导到场，郑州市第七高级中学及郑州树人中学共87位班主任老师参加了本次活动。表彰交流会由学生发展中心主任周丹主持。
学生们列队欢迎班主任老师们的到来
送上写满祝福和感谢的卡片
会议开始前，各班的班长们已早早的手捧鲜花，拿着装满对班主任老师的祝福、感谢卡片的小锦盒，还有精心为班主任老师准备的爱心礼物，列队站在平正楼门口等候自己的“老班”。班主任老师们在热烈的掌声和祝福声中踏上红毯走进会场。
学生发展中心主任周丹主持交流表彰会
合唱团带来《萱草花》
情景剧《十年后的来信》
在合唱团感人至深的《萱草花》中，表彰交流会拉开帷幕。高二年级学生为大家带来了情景剧《十年后的来信》，主要讲述了一个班主任老师不经意间对一个学生生活上的关爱、学习上的鼓励，却像一粒种子根植于学生的内心，生根发芽，学生由于班主任老师的关爱和鼓励，增添了自信，获得了学习的方法，取得了很好的高考成绩，自己的人生规划也明了了方向，情景剧充分体现了王保军校长提出的“亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽”的和谐师生关系对学生的重要性。
贾艳玲老师作为班主任代表发言
贾艳玲老师作为班主任代表发言，她以《博雅七中知仁勇，班级管理神助攻》为题，以“知苑求知，博学多识；仁苑得仁，爱心育人；勇苑拼搏，成就真我”为纲，分享了班主任工作中的幸福感，分享了管理班级的“独家秘笈”，表达了对同学们的热爱和关怀，贾老师的经验分享，让在座的老师们纷纷表示身为班主任是幸福的，每当听到同学们简单质朴的问好，满含真情实感、妙趣横生的祝福，幸福感、成就感就油然而生，纷纷表示在之后的工作中将一如既往，坚守岗位，用大爱托起学生梦想。
无论多少个季节轮回，无论多少回挫折坎坷，坚守岗位默默付出，用真情传播智慧火种，用芳华滋润少年成长，用大爱托起学生梦想的都是这群学校砥砺前行中的中坚力量——可亲可敬的班主任老师们。学校为了为搭建师生有效沟通的平台，融洽师生关系，同时增强班主任教师对自身工作的价值认同和职业幸福感，提升班主任的管理能力和育人水平，学校经研究决定对2022-2023学年表现突出的班主任老师进行表彰。
接受表彰的班主任们与校领导合影
郑州市第七高级中学副校长吉建州和郑州树人中学执行校长梁志杰宣读了表彰决定，校领导为获奖的老师们颁发了荣誉证书。
王保军校长讲话
最后，王保军校长讲话，他首先点赞班主任老师们，博雅的育人，育博雅的人。他讲到，仪式感尤为重要，我校之所以持续开展班主任节表彰交流活动是让学校、社会明了、认可班主任对于教育事业所做出的贡献，希望通过表彰交流会，多出人才、出好人才，同时祝贺受表彰的班主任，从班主任队伍中脱颖而出。随后，他讲到如何做好当下的班主任，老师的工作是育人，面对年轻一代，我们要用新的育人方式，紧跟时代跳动脉搏，多了解学生，研究教育理论，创新教育实践，在教育教学和教育管理领域中，美美与共，美轮美奂。博雅育人工作的出发点是学生，落脚点还是学生，上下同育，才能办人民满意教育。在走出去学习国外的教育理念中，他认为用心陪伴，自我提升，给学生更多的自由开放空间，才能让他们思维发散，勇于创新，才能真正的落实五育并举。
谈及如何做到校内校外掌握、调控学生的学习和生活，他讲到就如用兵作战，借用《道德经》第三十章“以道佐人主者章”，意为人追求自我实现不能偏离自然，否则这样的人即使自我实现成功，最终结果仍然是惨败。要处理好几种关系，其一是人与人之间的关系，即班主任与学生的关系，班主任与家长的关系，学生与学生的关系；其二是人与事之间的关系，培养学生高尚的思想品德、良好的学习生活习惯、健康的体魄，促进其德智体美劳全面发展，就要给学生画像，细致入微；其三是个人与集体的关系，个人与集体不可分割，个人离不开集体，一个完整健康的个体是无法离开集体生活、发展的，集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长。最后，王保军校长希望全体班主任老师做“四有好老师”，在七中这片沃土上，团结一致，接力未来，实现郑州七中新的跨越!
这个九月是博雅七中难忘的尊师重道月，这个九月也是七中班主任们砥砺前行的印证。“征程万里风正劲，重任千钧再出发。”因为感恩，我们充满幸福感；因为感恩，我们更充满责任感；因为感恩，我们必将把更多的智慧与关爱投入到这份微小而伟大的事业中去。
图文|张欢 张晓丽