心向往之，行将必至--郑州七中心理健康和英语名师工作室迎接年度工作考核

 

 

    2024年1月24日，由关春霞、赵明华、马瑞组成的郑州市名师工作室第三考核组莅临郑州市第七高级中学，对我校宫大志中小学心理健康名师工作室和刘慧玉高中英语名师工作室进行年度工作考核。由梁永庆副校长、禹峰主任、徐满堂主任、宫大志老师和刘慧玉老师等组成的迎检小组热情欢迎了他们的到来。

 

合影

 

    随后，徐满堂主任为考核组的各位老师介绍迎检成员，商定本次考核流程，分为现场汇报和实地考察。宫大志老师和刘慧玉老师根据郑州市名师工作室具体考核项目，分别从心理和英语学科，就师德师风建设、基础建设和规章制度、团队管理、教育教学、学科体系建设、教育教学改革、教育教学成果、网络资源共建、教育优质均衡发展和学校支持保障等方面进行了详细汇报。

 

宫大志老师进行心理名师工作室工作汇报

    宫大志中小学心理健康名师工作室是郑州市中小学第一个，也是目前唯一一个心理健康学科的名师工作室。该工作室在郑州市第七高级中学王保军校长和金水区教育发展研究中心教科所付晓楠主任的指导下，主持人宫大志老师的引领下，以及11位骨干成员的共同努力下，秉持着专业引领、打造名师、服务师生、共同成长”的宗旨，通过多元研修活动，充分发挥辐射、引领作用。

 

按照考核细则逐项汇报——基础建设和规章制度

    心理健康名师工作室经过主持人和骨干成员多次研究讨论，制定了工作室任期内包括三年周期的工作目标、三大建设内容和三个重点研修内容、30个推进步骤及相关措施，和四项预期成果的总体规划。2023年，通过开展师徒结对，积极参加教育行政部门组织的专项提升培训活动，定期组织专项调研、教学研讨和学术沙龙等活动，在区域内讲授高质量的示范课和观摩课，积极利用“互联网+”技术开展在线研讨，到薄弱学校送课等方式，提升教师专业发展水平，发挥工作室的辐射引领作用。

    2023年主持人宫大志在CN刊物上发表文章3篇，作为副主编参与编写出版书籍1本，主持工作室市级课题1项，全年共受邀参加1个省级和4个市级媒体的心理节目，受邀完成1个国培、3个省培、1个市级、1个区级和2个校级的心理教师培训任务，受到一致好评。 

    工作室成员在2023年共有3人获得省优质课一等奖，2人获得省级优质课二等奖，市级优质课获奖8人，郑州市中小学心理健康教育典型案例获奖24项，全省中小学心理健康教育典型案例获奖10项；7位工作室成员参与编写的《中小学心理导师成长手册：案例版》顺利出版；工作室成员参与管理公众号 7 个，发表文章共计700 余篇，粉丝近万，阅读量达 10 万+。2023年，工作室帮扶乡村和薄弱学校达16人次，送课20余节。例如主持人宫老师到乡村学校马寨一中送课，骨干成员鲁帅到乡村学校36中送课，张佩8次到金水区认定的薄弱学校送课等。工作室主持人及其带领的工作室团队有较高的影响力。

 

刘慧玉老师进行高中英语名师工作室工作汇报

    刘慧玉高中英语名师工作室以“求实、创新、发展”为理念，在郑州市王保军校长和中原名师刘向阳老师的指导下，通过开展理论学习、教学研讨、课堂观摩、专家引领等理论和实践研究，促进青年教师专业成长及学科骨干教师自我提升，力争成为教师交流的平台，成长的驿站和教研辐射中心。

    团队管理方面，本工作室通过专题研修、专家讲座、课题研究、师徒结对、听评课、送教下乡等活动、帮培青年教师，工作室成员所带的班级教育教学活动成效明显，实现共同发展。刘慧玉老师任期内带徒3人，所带徒弟黄光丽、王丽敏、段婷婷在课堂教学、课题研究、论文撰写或学生竞赛辅导中能在区级或以上评比中获奖；工作室成员所带的班级教育教学活动成效明显：李晶晶老师所带班级整体风气良好，荣获“郑州市文明教师”。

 

按照考核细则逐项汇报——教科研成果

    教育教学方面，本工作室立足工作实际，积极研发校本教材，进行教育教学研究。打破目前禁锢和制约教师专业发展的观念。工作室研发博雅英语校本教材《遇见中华优秀传统文化》，教学生用英语讲好中国故事，培养学生家国情怀；本年度工作室主持人在研课题结项并获郑州市教科研成果一等奖；工作室课题成果获得市级一等奖以上累计5人次。

    学科体系建设方面，2022年9月，我校外语学科被河南省教育厅认定为省一级学科基地。刘慧玉名师工作室积极参与学科发展与建设，并通过承办外语类观摩课、送教下乡、薄弱学校帮扶、支教以及不定期邀请外校老师入班听课等方式发挥辐射影响力。其中，刘慧玉老师以身作则，本年度授高质量的示范课、观摩课15次，专题学术讲座10次、送课展示交流活动5次；3县级以上（含县级）学术研讨交流活动；工作室主持人每年到薄弱学校送课3次，主持人送课1次以上。

郑州市名师工作室第三考核组组长关春霞做点评

    随后，由关春霞、赵明华、马瑞组成的郑州市名师工作室第三考核组对郑州七中两个名师工作室2023年的工作进行了点评。三位专家指出宫大志中小学心理健康名师工作室充分体现了“四有”：有愿景、有落实、有评价、有结果；心理工作的重要性不言而喻，其团队成员专业素养高，年轻有干劲儿，成绩卓越，还发挥了很好的示范引领作用，希望未来工作室能培养出更多优秀心理人才。刘慧玉高中英语名师工作室体现了“四注重”：注重课题研究，课堂实践，注重成员培养，注重辐射推广。该工作室及其成员在2023年有成绩有成长，能够很好地结合学科基地，抓住国家课程改革的契机，形成主题研究体系，达到辐射引领作用，有效地推动了英语学科建设。

 

梁永庆副校长总结发言

    最后，梁永庆副校长做总结发言，他表示，两个名师工作室从成立到后期开展各项活动，整个七中领导班子都有参与其中，学校也是不遗余力的提供各种支持。王保军校长一直非常注重为学校教师搭建专业成长平台，以系统化思维助力教师专业发展。

    汇报交流结束后，郑州市名师工作室考核组在郑州七中迎检小组的带领下，对宫大志心理健康名师工作室和刘慧玉高中英语名师工作室进行了实地考察，并对其工作室的布局、办公秩序、工作室管理制度等进行了高度评价。

 

检查组实地考察心理名师工作室并翻阅资料

 

就活动照片墙的设计进行指导交流

检查组实地考察 

检查组翻阅高中英语名师工作室档案材料

    此次考核是对学校名师工作室建设的一次全面检阅，也是对学校教师队伍发展的一次有力推动。学校将以次为契机，进一步加强名师工作室的建设，发挥其在教育教学中的引领作用，推动学校教师队伍整体素质的提升，为培养更多优秀人才贡献力量。

 

图文|石希娟 黄光丽