学生心理问题的识别与干预 ——郑州七中金桂校区开展全员心育技术培训 - 校园新闻

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学生心理问题的识别与干预

——郑州七中金桂校区开展全员心育技术培训

为进一步落实“三全育人”的文件要求，提升我校全体教职工的“心育”能力，将中学“全员心育”工作落到实处，3月12日下午郑州七中金桂校区组织全体教师、行政及后勤人员开展了主题为“学生心理问题识别处理与应对”的全员心育技术培训，此次培训由我校专职心理健康教师主讲。

培训之初，校长梁志杰强调了心理健康教育工作的重要性和意义，并表时希望全体教职员工能通过此次培训，提升心理健康能力，更好地守护学生身心健康成长。

培训过程中，首先牛思怡老师通过一个简短有趣的热身活动带领全体老师调动自身能量，由此引入而准确地识别学生的心理问题，才能促进学生的健康成长。

本次培训内容主要分为心理问题的识别和干预两个方面。在学生心理问题识别方面，牛思怡老师依次分享了学生三类常见心理问题的识别判断标准、中学生常见的心理问题及其容易出现的时期以及如何对其进行有效的关注。在学生心理问题的初步干预方面为各位老师梳理了一些基本谈话技术例如共情、提问等干预方法帮助帮助老师们有效干预和引导学生。最后，为了帮助学生塑造积极的行为，建设积极心理品质，牛思怡老师也为班主任们提供了许多建议，例如安排班级任务、鼓励和赞美法则等。

通过全员心育技术培训，老师们丰富了自身专业知识，也学会了从积极心理学的角度理解学生。我校在今后的教育教学和辅导学生心理健康工作中，将运用心理学的知识帮助学生解决困难，真正将“全员心育”工作落到实处，为学生的身心健康保驾护航。