古人云：不知荣辱无以为人，知荣辱可以全人之德。为了规范学生言行举止，帮助学生树立荣辱观，郑州树人中学于2021年 11 月 14 日晚开展了“知耻而不为”主题班会观摩活动，活动由学生发展中心主任苏晓伟主持，高一(5)班主任胡玉聪分享了自己的班会设计，执行校长梁志杰和教学校长尹战立参加了本次观摩并做点评。

    作为语文老师兼班主任的胡玉聪老师，班会可谓“旁征博引晓大义，声情并茂展风采”，她从《管子》的“仓廪食而知礼节，衣食足而知荣辱”到《论语》的“行己有耻，使于四方”，从《孟子》的“人不可以无耻”到《朱子语类》的“人有耻，则能有所不为”，让学生明白“知荣明耻”乃中华民族传统美德，随后她又娓娓道来，列举后人敬仰的文天祥、夏明翰、程砚秋，让学生深切感受到“知耻而无畏”“知耻明大义”“知耻显气节”的英雄气概，并对 “知耻”二字有了自己的思考。

    铭记于心，贯穿于行；知荣明耻，从我做起。接下来胡老师让学生列举身边所知的“知耻”与“不知耻”的事例，讨论学校、班级规章制度的合理之处，思考规章制度要求以外的“小耻”。班会在轻松愉快而又热烈的氛围中进行。学生在思考——讨论——发言——反思中获得新的认知：以违反校规班纪为耻，以为校为班争光为荣；以好逸恶劳为耻，以刻苦学习为荣；以损人利己为耻，以团结诚信为荣。

    善小为之而为荣，恶小不为而为耀。胡老师又适时引导学生思考学习生活中有哪些可为之事即“知荣而为之”，最后建议孩子们有意识地培养自己的共情能力，全己之德，知荣明耻严于己，争做博雅新学子。

    校领导和全体班主任全程观看了此次班会，会后各位班主任进行研讨。崔军涛老师点评道：本次班会改变老师一味说教的形式，注重引导学生思考身边事，辨析是与非、荣与辱，让学生在碰撞中逐步认同学校制度文化，很好的体现了班会的育人功能。

    徐长彬老师提出中肯建议：若能丰富班会素材，结合社会热点问题，选择典型的图片、视频，更能增强班会的吸引力和视觉效果，激发学生思想的共鸣。

    段清根老师指出：班主任班级管理的三个层次，一是全靠“盯”和“守”；二是用制度和规则约束；三是用文化和价值观的引领。胡老师这节班会课体现的就是第三层次。班会课是德育教育的重要形式，是班级文化传输的重要路径。如果能在班会最后加上胡总书记提出的青少年社会主义荣辱观“八荣八耻”，上升到家国情怀，民族大义，班会效果会更加添彩！

    执行校长梁志杰和教学校长尹战立参加了本次观摩并做点评：“国无德不兴，人无德不立；这次班会体现五育并举中首要地位的德育，通过班会学习，学生能够内化于心、外化于行，知情意行达成目标。”

    每个人心中当有一杆秤，衡量荣辱与是非，判断忠奸与善恶。将荣辱观化作我们前进道路上的指路明灯，以一身浩然正气面对一切挫折磨难，俯仰天地，无愧于心！

    本次主题班会践行了“树人先树行，立德在养成”的教育目标，对学生的立德树人教育，我们一直在路上！

    文/图：陈秋霞

    签 发：梁志杰