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教学感悟 肖璐静
责编:沈鹏 发布时间:2017-03-31  阅读次数:
教学感悟
肖璐静
时间过得很快,眨眼间一个多月过去了,初次登上讲台,既激动,又新奇,面对一张张求知若渴的面孔,深感压力之大,但正是这种压力和责任感始终激励着我前进和成长。在这一个月里,我深刻的体会到做老师的辛苦和快乐,在这一个月里,有进步,也有失败,更有深刻的反省和思考。
首先,我深深感受到听课是提高自身教学能力的一个好方法。作为一名新老师,我非常珍惜每次听课的机会,我知道只有多听课才能积累经验,特别是多听有经验的教师的课,总是能让人受益匪浅。通过听课,我收获很大,逐渐掌握了一些课堂教学技巧及课堂管理技巧,每次听课,都有不同的感悟,特别是登上讲台讲课以后再去听课,让我更加清楚自己要学习要关注的重点在哪些方面。听课后结合自己的教学情况,反思自己的不足之处,加以改进。
其次,除了听课之外,我也会向其他老师请教课堂教学及课堂管理方面的问题,具体问题,具体方法。陈校长常说好的学科素养是一个老师需要具备的基础,但更重要的是还要有好的课堂把控能力,只有把控好课堂,形成高效课堂,才能让学生在课堂上尽可能多的去吸收课堂知识。作为一个新教师,初次一下跟这么多这个年纪的孩子去接触,有许多需要注意的方面,比如:什么样的方式是对他们有效的管理方式?温和的还是严厉的?什么样的讲题方式是他们能接受的?是老师讲还是让他们自己发现问题自己去得到正确答案?等等这些问题,我都在探索,在教学与反思中慢慢得到答案。
再者,反思是加快一名新教师成长的有效途径之一。经过两周的讲课锻炼,我清楚的认识到自己还有很多不足之处,无论是在教学过程中还是研讨过程中,我都在不断反思。每次讲完课,王校长、陈校长或者我们数学组的老师们都会很用心的点评,指出讲课过程中的进步及不足之处,并鼓励我继续努力下次做的更好,让我也充满了干劲。课后,我自己也会进行反思,反思自己在讲课过程中,有哪些是按自己设计的方法去做了,哪些没有达到自己的设想,原因是什么,怎么样去改进等等。然后继续去听其他老师的课,特别是数学老师,对比课程的处理方式,课堂的管理效果,找出自己没有反思到的方面,或者已经反思到但没有具体解决办法的点,虚心请教其他老师,争取下次改进,做的更好。
最后,正所谓:要给学生一桶水,自己需要长流水。知识是永无止境的,只有不断学习,不断探索,不断反思,跟上时代的步伐,才不会被时代抛下。更重要的是给学生树立不断学习的形象,带动学生不断学习,不断进步。
经过这段时间的不断听课、上课、反思,让我更加明白:备目标、备方法、备评价、备作业这“四备”的重要性,无论什么课程,只有立足教材,立足学情,精心备课,把控好课堂,才可能让学生学会知识,学会学习。
我的教学生涯还很长,在今后的教学工作中,我会立足实际,发扬优点,改进不足,多学习多思考,在教师这个岗位上奉献自己力所能及的力量。
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