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鲁二庆四月教学感悟
责编:教师发展中心 发布时间:2017-05-04  阅读次数:
时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中初一下学期的二分之一又过去了,实习结束后来到这树人外国语已经一个多月了,在这几个月里我实现了由学生到老师的角色转换,同时也学到了很多东西。
在这段时间里,作为新教师的我感触最深的是:做一个老师不容易,做一个优秀的老师更不容易。但是,无论做什么事情都要脚踏实地地一步一步来,教学工作也是如此。这段时间以来我深深感受到要想做好教学工作,要努力做到以下两点:
1、多学习,多听课。作为新教师,没有足够的经验,只有一腔热情是不够地。所以,我需要多请教有经验的老师,学习他们的思想方法,学习新课标,努力找到适合自己的教学方式。
2、认真备课,备课是上好课的基础。
在上一个教学单元——中长跑项目的教学中,经过一系列的训练科目,学生在耐力素质方面有了明显的提升,以4班马若宁、朱乐雨为例,马若宁在800米跑中进步较大,最初成绩4分42,周测中4分16,进步26秒,朱乐雨进步31秒,总体来说都有明显进步。这让我在后期体育项目的训练有了很大的信心。
这一单元主要是女生立定跳远,立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相互配合,也需要一定的灵巧性。影响跳远成绩的主要原因有以下几点:
1、女生下肢力量因素:对下肢肌群的爆发用力和对踝关节的能力有较高的要求。立定跳远的最后用力点是在前脚掌,甚至是脚尖,并不是整个脚掌。
2、协调用力的能力:指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力。协调用力正确的标志是髋,膝,踝三关节能迅速有力的蹬直,上肢能做协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。
3、摆臂的作用:立定跳远必须直臂摆动,摆动幅度越大,带、提拉动作越强,屈臂摆动会造成上体的波浪动作,从而影响跳远的远度。
提高跳远成绩的练习方法有以下几点:
1、下肢力量的练习:原地练习(高抬腿、深蹲、纵跳摸高,收腹跳等),行进间(行进间高抬腿,弓箭步,单腿交换练习,多级蛙跳,障碍跳,鸭子步等等)。
2、协调用力:摆臂起跳练习,两臂由后经下向上摆起,同时空中展腹收腿练习。放置海绵垫高度约60cm,放7到10个,学生依次跳过。主要感受摆臂收腹动作协调完整。
   在立定跳远练习中,只有抓住力量和技术这两个主要矛盾,充分重视力量练习,不断改进技术,把二者有机的结起来,才能不断提高跳远成绩。在五月份的教学中我需要做的还有很多,我有信心也有责任提高学生们立定跳远的成绩,上好我的每一节体育课!
 
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