家校携手共担当 教育合力促发展
责编：沈鹏 发布时间：2016-10-28 阅读次数：
家校携手共担当 教育合力促发展
——郑州市树人外国语中学家校沟通新型模式探索纪实
我们常说：“父母是孩子的第一任老师”，毋庸置疑，良好的家庭教育是实现学校教育、社会教育，甚至是民族教育蓬勃发展的坚实基础。在一个人的成长里，父母的榜样式教育也将对他/她的一生产生着潜移默化的影响。为构建家校和谐新，郑州市树人外国语中学（郑州七中二七校区）不断探索家校沟通的新模式，开展了系列家长学校活动，积极促进学校与家庭的有效沟通，开创对孩子教育的齐抓共管的新局面。
“智慧课堂”新常态 沟通理念成合力
郑州树人外国语中学是一所寄宿制初中，学生正值青春期。这个年龄的孩子生理与心理都发生急剧变化，而如何正确有效引导孩子度过这一关键期，树立正确的世界观、人生观、价值观，很多家长深感困惑，在教育孩子中常常有种“心有余而力不足”之感。
针对这一情况，郑州市树人外国语中学本着“让每个孩子都成长为最好的自己”的理念，积极开展“智慧父母家长课堂”活动，帮助家长排忧解难。自开学至今，郑州市树人外国语中学邀请了邱静老师、李巍老师等业界著名的家庭教育专家与我们的家长进行多次面对面的交流和探讨。引导家长学会陪伴孩子，学会接纳、学会欣赏。发现孩子的成长问题、查找原因，与孩子一起走出成长的困境，种植充满生命力的人生观之树；开导家长正确看待孩子成长中的坎坷、挫折，让孩子怀抱阳光的价值观走向美好的明天。
很多家长在课后纷纷表示，智慧家长课堂令大家受益匪浅，学校引进专家进校园，为家长们提供了良好的家庭教育理念，传授了很多切合实际的教育实践技巧，为家长提供了切实可行的帮助。
亲情课程重体验 情感加深促和谐
为了探索新型德育课程模式，加强家校之间的互动与沟通，增进亲子感情，9月23日，郑州树人外国语中学举行了一场别开生面的亲情体验课程，七年级全体学生及家长参与了此次活动。本次亲子体验课程以亲情之爱为主题，共分为爱的选择、坎坷之路、背负之恩、爱之蓝丝带四个环节。
在“爱的选择”环节，父母与孩子面对面而坐，学生与家长闭上眼睛，轻轻地低下头，想象自己与亲人一起登上生命列车，去体验幸福甜蜜的生命旅程。共走“坎坷人生路”环节，孩子带上眼罩扮演盲人，家长则扮演哑人的角色，来引导孩子走路，但不允许发出任何声音。这段路设有各种障碍，包括跨过板凳设置的障碍，在板凳上行走，钻绳子等等。爱之蓝丝”环节，孩子与家长面对面，孩子拉起父母的手，正是这双手陪孩子们走过了坎坷之路，从出生走到现在，今后还会走过成长道路上的每一天。
活动现场，所有人无不动容，潸然泪下。树人外国语中学创新亲情课堂模式，让孩子充分体验到了家与亲情之爱，也让家长在不同主题的亲子活动体验和互动中，深刻感受到了自己为人父、为人母的重要责任。
“小别离”里不伤感，开放日里共言欢
郑州树人外国语中学是一所寄宿制学校，在校学生很多都是第一次离开家，家长和学生都面临“小别离”的不适应。树人外国语中学充分考虑到家长和孩子的情感需要，特地开设了家长开放日，时间是每个周三的下午。
开放日里，每一位家长都走进学校，走进学生日常学习和生活的地方，近距离体会学生在校的点点滴滴。在老师的办公室，经常见到前来询问孩子情况的家长们；校园里也有三两成群的家长和孩子们。
家长开放，是郑州树人外国语人性化管理的体现，也有利于促进家校沟通。七年级2班任佳颖同学的家长说道：“学校设立固定的家长开放日对于我们来讲非常好，有利于帮助家长及时了解孩子在校的情况，促进孩子与家长的有效沟通，弥补孩子在校时间长，家长鞭长莫及的遗憾。”
家校沟通新模式 “委员会”里邀家长
10月26日，秋雨绵绵，来自郑州市树人外国语中学七年级的20多名家长代表和校领导、各部门主要负责人相聚学校综合楼三楼，讨论关于成立2016级家长委员会事宜。
在筹备会上，执行校长王珊代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢，针对学校的基本情况对现场的各位做了简单介绍，并详细介绍了学校正在执行的学习五级管理办法和生活三级管理办法。年级负责人李强老师围绕现场家长提出来的英语学习和中招考试计划应对措施等学习方面的问题给家长们做了详细的回答。学生发展中心张雨老师在现场就家长一直关心的学生食宿方面的问题为各位家长传递了学校近段时间以来做出的努力。会上，大家一致希望家长委员会能够充分发挥自身作用，帮助学校促进德育与教学工作，增进家长与学校之间的沟通，共建良好教育生态。
郑州树人外国语中学学生发展中心张雨老师介绍到，家委会是沟通学校、家庭和社会的桥梁，一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，是学校教育教学工作的智囊团。郑州树人外国语中学成立家长委员会就是为了增进家长和学校老师之间的沟通，家校合力为孩子成长助力。
家庭教育是学生教育的基础，是学校教育的有益补充和延伸。积极开家校联合活动，彰显了郑州树人外国语中学的气魄，具有前瞻性和人文性，将对学生的成长起着深远的影响。
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