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集体教研促发展 聚焦课堂共成长
责编:熊小双 发布时间:2016-11-17  阅读次数:

集体教研观摩课进行中(图为七年级语文组杨国梅老师讲授《狼》)

老师们正在认真的观评中

市教研室刘慧臻老师对两位老师的课程进行全面点评

面对同样的教学内容,由于教师的教学风格不同,其效果也是各具特点。11月17日下午郑州市树人外国语中学举行“聚焦集体教研”活动,本次活动邀请了郑州市教研室教研员刘慧臻老师莅临指导七年级全体教师参加听课评课。
   在听课环节,刘老师和在座的老师一道听取了七年级语文组彭淑娟老师和杨国梅老师的分别呈现的观摩课《狼》杨国梅老师用狼的图片和声音做切入口,通过创设情境、推火车、小组讨论等不同的教学环节设置激发现场同学们理解文言文的兴趣;彭淑娟老师则另辟蹊径,结合自学交流、反复推敲字词句、集体讨论等方式突破了传统文言文的讲课特点,为在座的同学们展现了另外一种的《狼》。

课后,刘慧臻老师充分肯定两位老师不同的授课表现,分别两位老师课堂设计作了详细全面的点评刘老师从语文新教材的改革出发,给予了许多教学的宝贵建议。强调语文教学要注重“思”,要关注新教材的变化。刘老师告诫与会老师,教学中要首先思考学什么,为什么学,如何将“学”和“思”有效结合起来,根据新旧教材的变化设置自己的教学,学会从宏观上把握学科的基本教学理念,在教学过程中要关注学生独立思考的能力,根据教学目的巧妙的设计活动和问题,并从教学理论与实践上,对课堂资源设计整合、教学方法及教师学科素养提出了自己理解和看法
  参加听评课的教师们纷纷表示刘慧臻老师的点评非常全面,高屋建瓴,通过名师及专家的指导,优秀教师的引领和传帮带,为自己的成长与发展提供了必要的帮助,促进了自我教学技能的长足进步。
  据了解,此次活动拉开了郑州市树人外国语中学名师培育工程第二阶段的序幕,本阶段的主题旨在促进学科教师集体教研,通过校内各学科教师同步协作的方式推进国家课程及校本课程实践性研究推进课堂教学改革,丰富课程体系建设更好地促进学科教师的成长。

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