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构建教师共同体 引领辐射共成长——记我校第三届“教师成长论坛”
责编:新闻管理 发布时间:2017-10-25  阅读次数:

王保军校长现场倾囊分享

语文学科杨国梅老师交流感悟

数学学科王玉婷老师发表观点

与会老师认真聆听并笔记

聚焦课堂智慧,打造高效课堂。1024日下午,郑州市树人外国语中学以“学习 思考 成长·交流 合作 共赢”为主题的   教师成长论坛火热开启此次论坛由八年级承办,郑州市第七中学王保军校长在论坛现场和大家一道仔细聆听并倾囊分享。
       活动中,八年级学科按照安排选取杨国梅、田清、王玉婷、孙丹、王启美华、贾静静六位教师作为代表进行了发言,大家围绕学校推荐的《高效课堂》一书,结合九月份同课异构学科建设活动中讲课、观课、评课分享自己的心得感悟。据了解,在前期的同课异构学科建设活动中,每位老师课前都作了精心的准备,在实际教学中,各位老师基于学生实际学情,将我校提倡的“元认知四步法”渗透到实际教学中,课堂样态呈现多样化特点,充分体现了教学情境的创设和智慧课堂探究,六位教师代表在现场发言中从课标解读集体备课、教学设计、课堂组织、课后反思等多个方面谈了自己的感受。
会后,郑州市第七中学王保军校长对六位教师代表的发言及学习共同体的建立表示认可,对老师们的学习劲头和自身素养表示肯定,他建议大家要注意总结生成式经验,寻找新的成长点,使自己在教育教学中真正的有所得、有所通过不断学习、不断探索,注重实践,实现自身的新突破,打造属于自己的高效课堂
论坛上,王保军校长还和大家一起分享了他的成长经历和成长感悟:首先要勤学钻研,持之以恒,不断夯实基本功,使自己具备扎实的专业素养;其次,要有勇争一流,舍我其谁的勇气和信心;第三,要将我们个人的前途命运同国家的发展结合起来,勇于担当。
最后,王校长勉励大家,作为教师要严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,不但要有高深的学问,而且要有伟大的人格和高尚的修养教师要以自身人格的魅力塑造学生的人格,以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和滋养。教师不仅要传授知识,更要做学生的人生导师。这种境界也是教师完善自我、实现自我、超越自我的享受境界。
     “教师成长论坛”是树人外语的常规活动之一,旨在助力教师专业成长,构建教师成长共同体,树人外语全体师生会谨记“博雅达观,卓尔不群”的校训,严格按照“校长治校,老师治教,学生治学”的要求,不断进步,相信树外明天会更加美好!
 
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