“以学习为中心”的高效课堂在哪里？请到树人外语看看去！
责编：熊小双 发布时间：2019-03-22 阅读次数：
为了备好一节课，备课组成员们每次都会反复磨课
通过资源整合，丰富的史料让历史课堂变得有趣
教师自制实验装置让物理现象更加直观
生物课上，同学们利用显微镜观察细胞
老师指导小组合作探究
英语特色阅读课上，同学们热情高涨
教研组内老师互相听课，共同提高
课堂是学生学习的场所，课堂的主角永远是学生。
3月，万物复苏，春暖花开。都说春天是蓄势待发的开始，对于树人外国语中学的老师们来讲，今年的3月更是一片“生机盎然”，本学期“以学习为中心”高效课堂建构系列活动悄然拉开帷幕，各具特色的课堂在博雅校园里“竞相开放”。
通过前期的活动发动，学科教师自主报名、备课组磨课评课、教师发展中心统筹协调，不到一个月的时间，近80位老师展示公开课，涵盖各个学科，大家各取所长、共同进步，在展示环节上表现出较高的专业水准，专业的术语、生动的教态、全面的教学设计、教学环节环环相扣、智慧课堂技术运用自如……树外教师们利用丰富多样的课堂形式积极探索教育的本源——“以学习为中心”，落实三度教学原则和“元认知教学法”，视听盛宴让老师们大饱“眼”福。
让课堂成为学堂，使学生成为课堂的主角，才是课堂教学的核心内涵。随着核心素养、学科核心素养以及新课程标准的颁布，以价值观、必备品格、关键能力为核心概念的新一轮课程改革，把课改推向深水区。探索符合脑科学、认知心理学等规律的课堂学习方式，再一次成了教育改革的焦点。本次活动的顺利开展，为我校教师创设了挖掘潜能、展示风采的机会，促进学科教师的专业化成长，彰显了我校课改进程的魅力，同时也是对我校课改的一次阶段性的自我总结、反思与检阅，为进一步深入推进我校“以学习为中心”的高效课堂教学改革增添了动力与信心。
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