读魏书生《班主任漫谈》一书的感想
责编：张雨 发布时间：2016-11-03 阅读次数：
读魏书生《班主任漫谈》一书的感想
学生发展中心：张雨
在读魏书生老师的书的时候，我总是能想到我刚大学毕业时的工作情景。魏老师在书中说：“做老师的不要轻易发火，更不能讽刺、挖苦学生。说不定后进生将来比你眼中的优秀生有出息，更会赚钱。”
刚大学毕业的时候，我对教育工作很有激情，对每一个孩子都很上心。因为在都市村庄里当老师，大部分都是家里不注重家庭教育的，那里真是什么孩子都有，有智障的，有行为习惯差的，有学习能力差的，当然也有学习好的，也正是因为年轻，所以容易控制不住自己的情绪，就是我们常说的感情用事。
对有智障的孩子心生怜悯，刚开始不知道孩子是智障，以为孩子只是不愿意学习，所以不写作业，题都不会做。当时班里的孩子对我说她是弱智，我还责备孩子们不能这样说自己的同学。后来从别的老师处才知道原来真的是智力有问题，都四年级了0到9都不会写。我曾经写过一个短篇叫《我有一个学生是傻子》，算是我对她的一种特殊的感情整理。
对于学习不好的孩子，总有种恨铁不成钢的感觉。虽然课下能和孩子们玩到一块去，但是一到工作上的时候就会忍不住对学生发脾气，苦口婆心的讲、吵、罚抄、罚站、罚蹲、请家长等。那时会下班很晚为孩子补习，对于不负责任的家长也是很严厉的批评过。其实那时的我做过我心中最讨厌的老师。后来，虽然有很长一段时间不从事教学了，但是毕竟干的还是和教育相关的工作，经历了这些年的身心变化，内心的不断成熟，在面对学生的时候变的不那么容易发火了。尤其是现在在政教处当政教员，总是会提醒自己要对每一位学生做到公平、公正，严格要求，不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。尤其是在学生违纪的时候，总会让自己先深呼吸，然后告诉自己要克制、要有耐心。魏书生说：“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。”我觉得当遇到学生的问题的时候我应该做到的是先选择情绪，然后选择用哪种教育方法，不过自己还很欠缺教育的方法。所以，多看书，多学习别人的经验真的是很有必要的，除非自己只想这样碌碌无为。
教育工作就应该是多学多思的。其实，我对我的第一届学生内心是很愧疚的，他们包容了我因为年轻气盛、教育经验不足而对他们作出的不恰当的惩罚。我也很感激每一个我教过的学生，是他们促进了我在教育工作中的成长。
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