八年级五班、六班的学生们正在分组交流读书感受

将交流碰撞的火花及时记录下来

9月16日，八年级五班、六班的同学在前两周阅读的基础上，来到了七中图书馆进行分小组的讨论交流。

此次讨论打乱了班级的界限，根据学生的阅读兴趣和要求，进行了“同读一本书”和“不同书籍”的讨论交流。

在集体讨论结束后，彭淑娟老师和参与讨论的部分学生进行了及时的座谈沟通。座谈中，很多学生真诚地发表了自己的看法。其中，崔家辉同学赞同小组同读一本书，可以加深对书籍的理解；苏裕同学则表示读不同的书籍的同学在一起交流，能拓展知识，激发阅读其他书籍的兴趣。参与座谈的老师和同学还一致认为，讨论能促进思想的交流和碰撞，但是同学们需要充分阅读书籍，以避免讨论中出现滥竽充数的情况。

郑州七中王保军校长非常重视书香校园的建设，并寄语每一位七中学子：在阅读中熏陶滋养心智，在阅读中突破自我狭窄的精神圈囿，在阅读中放眼世界文明的风云际变，在阅读中领略中华民族的精神风采。

为使阅读更有目的性、实效性，七中语文教研组长张玉明老师带领语文教师团队，制定了各年级的阅读计划。阅读课在学校图书馆孙海萍老师和马洁琼老师的配合下，充分整合校园资源，并于本学期开学的第二周拉开序幕。

郑州七中本学期的阅读拟分为“人物传记”“生活艺术”“历史人物”三个主题。9月份，八年级阅读的主题是“人物传记”类。

供稿：彭淑娟